Sınıf rehberliği etkinlikleri: ilkokul, ortaokul ve lise için hazır etkinlikler
Ders saatine (40 dakika) uygun, RİBA'da sık çıkan ihtiyaçlara göre hazırlanmış sınıf rehberliği etkinlikleri. Her etkinliğin amacı, materyali ve adım adım akışı aşağıda.
Etkinlikler hangi ilkelere göre hazırlandı?
- Sınıfta telefon gerekmez. Etkinlik akıllı tahtadan öğretmen tarafından yönetilir; oylamalar parmak kaldırarak yapılır.
- Kimse kişisel sorununu sınıf önünde söylemek zorunda kalmaz. Kişisel konular kâğıda yazılır, kâğıtlar toplanmaz; paylaşım gönüllüdür.
- Vakalar kurgusaldır. Sınıftaki gerçek olaylar ve kişiler örnek verilmez.
- Her etkinlik bir RİBA ihtiyacına bağlıdır. Okulunuzun ASP sonucunda öne çıkan hedefe göre seçebilirsiniz.
Etkinlik listesi
😊 Duygularımı Tanıyorum
Amaç: Temel duyguları (mutluluk, üzüntü, öfke, korku, şaşkınlık) adlandırır; duyguların bedende nasıl hissedildiğini fark eder.
Materyal: Duygu kartları (isteğe bağlı), boya kalemleri, A4 kâğıt
- Bugün duygularla tanışıyoruz (Anlatım)
- Bu yüz hangi duyguyu anlatıyor? (Soru)
- Duygular bedenimizde nerede? (Tartışma)
- Duygu haritam (Kâğıt çalışması, 8 dk)
- Doğru mu, yanlış mı? (Doğru / yanlış)
- Kapanış (Anlatım)
🤝 Yeni Okulum, Yeni Arkadaşlarım
Amaç: Okulun bölümlerini ve kurallarını tanır; sınıf arkadaşlarıyla ortak noktalarını keşfeder; rehberlik servisini tanır.
Materyal: Tahta
- Hoş geldiniz! (Anlatım)
- Ortak noktalarımız (Oylama)
- Bir sorun yaşadığımda kime gidebilirim? (Soru)
- Sınıf kurallarımızı birlikte yazalım (Tartışma)
- Tanışma turu (Süreli çalışma, 3 dk)
- Rehberlik servisi (Anlatım)
🚦 Öfkemi Yönetiyorum: Trafik Lambası
Amaç: Öfkenin yükseldiğini fark eder; "Dur – Düşün – Davran" basamaklarını bir durumda uygular.
Materyal: Tahta, A4 kâğıt
- Öfke bir alarm gibidir (Anlatım)
- Trafik lambası (Anlatım)
- Kare nefes (Süreli çalışma, 1 dk)
- Vaka: Teneffüste (Tartışma)
- Benim trafik lambam (Kâğıt çalışması, 7 dk)
- Hangisi yeşil ışık davranışıdır? (Soru)
- Kapanış (Anlatım)
🛡️ Akran Zorbalığını Fark Et, Dur De
Amaç: Zorbalığı şakadan ve çatışmadan ayırt eder; zorbalığa tanık olduğunda güvenli biçimde yardım isteme yollarını bilir.
Materyal: Tahta
- Şaka mı, çatışma mı, zorbalık mı? (Anlatım)
- Bu durum hangisi? (Soru)
- Peki bu? (Soru)
- Tanık olsaydın ne yapabilirdin? (Tartışma)
- Doğru mu, yanlış mı? (Doğru / yanlış)
- Bana nasıl ulaşabilirsin? (Anlatım)
💬 Ben Dili ile Konuşuyorum
Amaç: "Sen dili" ile "ben dili" arasındaki farkı ayırt eder; bir durumu ben diliyle ifade eder.
Materyal: A4 kâğıt
- Aynı duygu, iki farklı cümle (Anlatım)
- Ben dilinin formülü (Anlatım)
- Hangisi ben dilidir? (Soru)
- Sıra sende (Kâğıt çalışması, 7 dk)
- Paylaşım (Tartışma)
- Kapanış (Anlatım)
🧩 Problem Çözme Basamakları
Amaç: Problem çözmenin beş basamağını sıralar; bir vakada alternatif çözümler üretip sonuçlarını değerlendirir.
Materyal: Tahta, A4 kâğıt
- Beş basamak (Anlatım)
- Vaka (Tartışma)
- Grup çalışması (Süreli çalışma, 5 dk)
- Gruplar ne seçti? (Tartışma)
- Hangi basamak atlanmış? (Soru)
- Kapanış (Anlatım)
⏱️ Verimli Ders Çalışma: Planla, Böl, Tekrarla
Amaç: Haftalık çalışma planı hazırlar; pomodoro tekniğini ve aralıklı tekrarı tanır.
Materyal: Haftalık plan şablonu (A4)
- Genelde nerede ders çalışırsınız? (Oylama)
- Pomodoro tekniği (Anlatım)
- Aralıklı tekrar (Anlatım)
- Haftalık planım (Kâğıt çalışması, 10 dk)
- Doğru mu, yanlış mı? (Doğru / yanlış)
- Kapanış (Anlatım)
📵 Dijital Denge: Ekran Sürem Kimin Elinde?
Amaç: Ekran kullanımının uyku, dikkat ve ilişkiler üzerindeki etkisini fark eder; kendine uygun bir ekran kuralı belirler.
Materyal: A4 kâğıt
- Ekran iyi mi, kötü mü? (Anlatım)
- Hangisi uyku için en iyi alışkanlıktır? (Soru)
- Uygulamalar neden bırakılmıyor? (Tartışma)
- Benim ekran kuralım (Kâğıt çalışması, 5 dk)
- Doğru mu, yanlış mı? (Doğru / yanlış)
- Kapanış (Anlatım)
🧭 Meslekleri Keşfediyorum: İlgi ve Yetenek
Amaç: İlgi, yetenek ve değer kavramlarını ayırt eder; kendi ilgi alanlarıyla ilişkili meslekleri araştırmak için bir başlangıç listesi oluşturur.
Materyal: A4 kâğıt
- Üç kavram (Anlatım)
- Hangisi bir değerdir? (Soru)
- Benim üç listem (Kâğıt çalışması, 8 dk)
- Meslek dedektifi (Tartışma)
- Araştırma listem (Kâğıt çalışması, 5 dk)
- Kapanış (Anlatım)
💪 Güçlü Yanlarım
Amaç: Kendi güçlü yanlarını fark eder; zorlandığı bir durumda güçlü yanlarını nasıl kullanabileceğini planlar.
Materyal: A4 kâğıt
- Herkesin güçlü yanları vardır (Anlatım)
- Kahraman analizi (Tartışma)
- Benim güçlü yanlarım (Kâğıt çalışması, 7 dk)
- Zor anlarda (Kâğıt çalışması, 5 dk)
- Kapanış (Anlatım)
🎯 Hedef Belirleme: Akıllı Hedefler
Amaç: Ölçülebilir ve ulaşılabilir hedefi belirsiz hedeften ayırt eder; dönem için SMART ölçütlerine uygun bir hedef yazar.
Materyal: A4 kâğıt
- Belirsiz hedef vs akıllı hedef (Anlatım)
- SMART (Anlatım)
- Hangisi en akıllı hedeftir? (Soru)
- Dönem hedefim (Kâğıt çalışması, 10 dk)
- Engellerle baş etme (Tartışma)
- Kapanış (Anlatım)
Bu etkinlikleri tahtada açın
PDR Pro'da her etkinliği kopyalayıp düzenleyebilir, Pexels'ten görsel ekleyip tek tıkla akıllı tahtada başlatabilirsiniz. Öğretmen notları yalnız sizin ekranınızda görünür.